Alumnos de la Técnica de Villa Ramallo instalaron un sistema solar que autonomiza el histórico reloj

El histórico reloj que se alza sobre la plaza principal de Villa Ramallo, símbolo de la identidad urbana desde hace más de un siglo, volvió a ser objeto de atención comunitaria cuando, el sábado 7 de noviembre de 2026, un grupo de estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N.º 1 Bonifacio Velázquez instaló un sistema de alimentación solar que lo hará autónomo. La acción, difundida por la radio local Acero FM y celebrada en redes sociales, representa una convergencia entre la necesidad de preservar el patrimonio y la apuesta por la formación tecnológica de los jóvenes.

Contexto y origen del proyecto

Según relató el profesor Emanuel Oña en la entrevista concedida a Radio Ramallo, la idea nació cuando el exdocente Antonio Menucci señaló que el mantenimiento del reloj era complejo: “el peso del mecanismo y la dificultad de acceder al lugar para reemplazar las baterías” generaban retrasos y costos. Ante esa problemática, los docentes Oña y Diego Palomeque propusieron a sus alumnos de quinto año de Electromecánica buscar una solución que redujera la dependencia de pilas y, a la vez, les permitiera aplicar los conocimientos adquiridos en el aula.

“La idea era ver la forma o buscar la forma de que sea lo más autónoma posible”, explicó Oña, subrayando que el proyecto pretendía responder a una necesidad concreta de la comunidad mientras se fortalecía la vinculación escuela‑ciudad.

Detalles técnicos y proceso de instalación

El equipo diseñó un circuito que integra un panel fotovoltaico de 5 W, un regulador de carga y una batería de litio de 3,7 V. El sistema está destinado exclusivamente a alimentar la iluminación del reloj, garantizando su funcionamiento incluso durante varios días sin sol. “Quisimos hacer eso por si nos quedamos sin sol un par de días, el reloj siempre siga funcionando”, puntualizó el docente.

Durante una semana de pruebas en la escuela, la batería mostró un consumo prácticamente nulo, lo que confirmó la viabilidad del diseño. “Esto lo hicimos con un grupo de quinto año. Fuimos viendo las posibilidades que había, con lo que podíamos comprar acá en la zona y lo que podíamos pedir por internet”, contó Oña, resaltando la capacidad de los alumnos para gestionar recursos locales y complementarlos con componentes adquiridos en línea.

Impacto en la comunidad y la formación docente

Más allá de la solución técnica, la iniciativa se convirtió en una experiencia de aprendizaje integral. “Con esto nosotros tratamos de enseñarles a los chicos a crear sistemas autónomos e independientes y automatizados”, señaló Oña, quien añadió que la incorporación de tecnologías emergentes responde a la necesidad de actualizar la currícula de Electromecánica. “Como nuestra orientación es en Electromecánica, tratamos de incluir estos sistemas electrónicos también porque es más de lo que se viene. Es parte de la robótica que estamos tratando de implementar junto con otras tecnologías nuevas”, explicó.

La comunidad recibió la noticia con entusiasmo. En la página oficial de la municipalidad, un post de Facebook celebró el trabajo colectivo: “¡Volvieron a instalar el reloj de Villa Ramallo! Un buen trabajo de la comunidad”. Los comentarios resaltaron la importancia de preservar el reloj y la admiración por la iniciativa estudiantil, que demostró que la juventud local puede aportar soluciones concretas a problemas cotidianos.

Desde la perspectiva del Concejo Deliberante, la medida abre la puerta a futuros proyectos de energía renovable en equipamiento público. Algunos legisladores ya plantean la posibilidad de replicar el modelo en la señalización vial y en la iluminación de parques, lo que implicaría una reducción de costos de mantenimiento y una mayor conciencia ambiental.

La instalación del sistema solar en el histórico reloj de Villa Ramallo constituye un ejemplo palpable de cómo la educación técnica puede traducirse en beneficios tangibles para la comunidad. El proyecto no solo garantiza la continuidad del símbolo urbano, sino que también sienta un precedente para la integración de tecnologías sostenibles en la vida cotidiana del municipio, mientras prepara a los jóvenes para los desafíos de una industria cada vez más automatizada.